El Grupo Municipal Socialista ha elevado una moción al Pleno ordinario de enero que se celebra mañana para respaldar las reivindicaciones de la comunidad educativa del IES Albert Einstein, situado en el barrio de Pino Montano del Distrito Norte, que tienen como objetivo la mejora de las actualmente deficientes instalaciones del centro docente e incrementar la dotación laboral del citado instituto.
Asimismo, la propuesta incluye el apoyo y reconocimiento a la labor que el IES Albert Einstein lleva desarrollando en el barrio de Pino Montano a lo largo de las últimas cuatro décadas, así como el agradecimiento al centro y su comunidad educativa por la labor de servicio no solo con el barrio sino con el conjunto de la ciudad. Por último, insta a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional a resolver a la mayor brevedad posible las reivindicaciones comunicadas por la comunidad educativa del IES Albert Einstein.
“La labor educativa del centro a lo largo de sus años ha sido ampliamente reconocida con las distintas instituciones docentes, cabe destacar en los últimos años el Premio Buenas Prácticas Docentes en Bibliotecas Escolares y Fomento de la Lectura, haciéndose hincapié en el esfuerzo realizado para hacer de la biblioteca un lugar importante, agradable y acogedor que favorezca su uso por parte del alumnado y la comunidad educativa”, ha comentado el concejal socialista delegado del Distrito Norte, Juan Antonio Barrionuevo, quien ha recordado que cuenta con el sello educativo de calidad europeo eTwinning gracias a una amplia vocación internacionalista que se ve reflejada en sus programas de intercambio como son el propio eTwinning o el programa Erasmus +.
En este contexto, el delegado ha explicado que, a pesar del gran trabajo realizado, “son innumerables las deficiencias que nos trasladan desde el AMPA ‘Blas Pascal’ del I.E.S. Albert Einstein. Entre estas alarmantes deficiencias, ha subrayado Barrionuevo, destacan la presencia de grietas en distintos espacios, en especial junto al ascensor del edificio principal lo que repercute en el estado de conservación del mismo; las numerosas humedades presentes en los edificios que componen el centro; a pesar de la inminente inversión para mejorar los sistemas de climatización seguirán las deficiencias sistema de climatización y ventilación en aulas en las que se trabaja con materiales de alta toxicidad (pintura, soldadura, etc.); la falta de aislamiento térmico y acústico; aseos y vestuarios inutilizados por haberse quedados obsoletos tras la falta de inversiones en los últimos años; goteras en varios puntos del centro; espacios que no se encuentran adaptados en materia de accesibilidad; ventanales rotos cuyos huecos han quedado tapados con planchas metálicas en el mejor de los casos y con mera cinta de precinto en otros casos ya que requieren de la instalación de nuevos ventanales, o puertas oxidadas con el consiguiente peligro que ello supone.
Asimismo, ha continuado el concejal socialista, las instalaciones educativas también adolecen de una falta de equipamiento en materia de mobiliario y elementos tecnológicos, así como gran parte del mobiliario del centro se encuentra en un pésimo estado debido al desgaste que hacen que el mismo se encuentre obsoleto; en las aulas de tecnología solo se dispone de un ordenador por cada tres alumnas/os; existe una carencia de mecanismos que permita contar con elementos básicos como suficientes estanterías en los departamentos, la renovación del equipamiento deportivo o la dotación de instrumentos básicos.
“En materia de personal, igualmente nos trasladan que de los cinco conserjes con los que debía estar dotado el centro, tan solo se encuentran cubiertas tres plazas, mientras que en relación con el personal administrativo, el centro debería estar cubierto con cuatro administrativos, y sin embargo en la actualidad solo cuenta con la mitad de los previstos”, ha explicado. Barrionuevo ha añadido que la comunidad educativa considera necesario incrementar el número de docentes con objeto de disponer de una ratio de alumnado por aula más baja para una correcta labor docente y dado el pequeño tamaño de las aulas.
“Todas estas deficiencias han sido comunicadas por la dirección del centro y por el propio AMPA ‘Blas Pascal’ del I.E.S. Albert Einstein’ a la Delegación Territorial de la Junta de Andalucía competente en materia educativa, sin que desgraciadamente la administración educativa haya tomado medidas para solventarlas”, ha lamentado Barrionuevo.
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