* Los responsables de los más de 1.500 cursos ya han comenzado a informar a los usuarios a través de whatsapp de la reanudación de este servicio público vinculado a la formación, elocio, la cultura o la actividad físicadesde este lunes
La Delegación de Igualdad, Educación, Participación Ciudadana y Coordinación de Distritos del Ayuntamiento de Sevilla ha iniciado el plan de reactivación telemática de las actividades correspondientes a los talleres socioculturales de los distritos de la ciudadcontinuando las programaciones que fueron suspendidascon el decreto de estado de alarma por el COVID-19.
En este sentido y con la colaboración de las empresas adjudicatarias, los responsables de los cursos presenciales son los encargados de confeccionar tutoriales audiovisuales que se están alojando en la plataforma youtubey que servirán de soporte para cada una de las sesiones de 1.500 proyectos, más de 100 por distrito, que se habían programado hasta final de curso de forma presencial. Las materias y objetivos retoman la formación desde el mismo punto en la que fue suspendida.
Los docentes yanhan comenzado a informar a los usuarios que la distribución de contenidos comenzará a desarrollarse desde este lunes en los horarios en los que la actividad se impartía de forma presencial. Para ello se han habilitado canales de comunicación a través de la aplicación de mensajería whatsappque permanecerán abiertos en estos horarios para la visualización de tutoriales o la consulta de dudas sobre metodología y objetivos.
La delegada Adela Castaño ha destacado en este sentido “el esfuerzo por desarrollar este servicio público de una forma pionera, que supone un claro avance en el aprovechamiento de nuevas tecnologías y todo un reto para los profesionales en nuestro afán de para mantener rutinas, fomentar el aprendizaje, la formación, la actividad física, la cultura y el ocio, minimizando el impacto de la situación de alerta sanitaria y redundando en nuestro compromiso con poner todos los recursos disponibles para la ciudadanía en este contexto”.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)

No hay comentarios:
Publicar un comentario